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Professeur des écoles de 1994 à 2005 dans des classes à double et triple niveau dans lesquelles il a notamment pratiqué la pédagogie Freinet et la pédagogie institutionnelle. Depuis 2006, il enseigne au collège Jules Ferry de Chambéry où il coordonne depuis 2009 le dispositif d’accueil des élèves intellectuellement précoces. Il est aussi professeur formateur académique.