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26.02.2020

Troubles de l’attention : oser demander de l’aide

Par Francine Lussier Extrait du livre 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention Même quand le diagnostic est posé, que l’on comprend bien les difficultés de notre enfant, et que l’on reconnaît qu’il ne fait pas exprès de […]

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20.02.2020

Quels sont les symptômes du TDAH ?

Par Céline Alcaraz et Fanny Ayanouglou Extrait de notre nouveauté TDAH des enfants et adolescents Les principaux symptômes du TDAH tiennent aux difficultés d’attention, à l’hyperactivité (activité excessive) et à l’impulsivité (agir avant de réfléchir aux conséquences). Selon le DSM-5 [1], […]

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12.02.2020

Comment se développe la mémoire de travail ?

de Gérald Bussy Extrait du livre 100 idées pour stimuler sa mémoire de travail Chaque enfant se développe à son propre rythme, quels que soient les domaines, et ce, bien souvent, de manière désynchronisée (tout ne se développe pas à […]

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4.02.2020

Comment se déroulent les interventions en ergothérapie ?

Par Gwendoline Janot et Juliette Lequinio Extrait du livre 100 idées pour développer l’autonomie des enfants grâce à l’ergothérapie À la suite de l’évaluation en ergothérapie, une intervention vous sera proposée si elle est nécessaire. Les méthodes d’intervention sont nombreuses et […]

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29.01.2020

Comment retrouver la table de 9 avec les doigts ?

Par Isabelle Causse-Mergui et Josiane Hélayel Extrait du livre 100 idées+ pour aider les élèves « dyscalculiques » Pour trouver 9 x n, placer dix doigts devant soi à plat sur la table, abaisser le nième doigt, et il n’y a plus qu’à […]

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20.01.2020

Quel parent êtes-vous ?

Par Marie Costa Extrait du livre 100 idées pour éviter les punitions Il y a trois choses extrêmement dures : l’acier, le diamant et se connaître soi-même. Benjamin Franklin Quels sont vos points forts, vos faiblesses, vos espoirs, vos doutes, […]

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