Entrons dans l’écrit

L’application Entrons dans l’écrit consiste à aider les élèves à mettre en place une représentation du fonctionnement du langage écrit afin que l’entrée dans la lecture soit possible.

L'application

Une méthode universelle pour aider tous les enfants à préparer l’apprentissage de la lecture ! Et si TOUS les enfants pouvaient apprendre à lire grâce des activités préparatoires ?

– Des activités à la carte et scénarisées
– Un parcours en pente douce, progressif et bienveillant
– Des adaptations fonctionnelles et personnalisables

Entrons dans l’écrit s’adresse d’abord aux élèves de grande section de maternelle en leur proposant l’ensemble des prérequis de l’apprentissage de la lecture : sens de l’écrit, identification de la lettre, du mot, de la syllabe, etc., puis accompagne les élèves de CP et de CE pour une meilleure maîtrise du système de l’écrit.

Même si l’apprentissage de la lecture ne commence qu’au CP, bien avant l’enfant construit des connaissances qui vont l’amener peu à peu à comprendre le fonctionnement du code alphabétique. Sans ces connaissances, l’apprentissage de la lecture va s’avérer difficile, voire impossible.

Réalisé avec le soutien de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche