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6.03.2018

4 activités pour exercer la mémoire des élèves « dyscalculiques »

Par Isabelle Causse-Mergui et Josiane Hélayel

Extrait du livre 100 idées pour aider les élèves « dyscalculiques »

1- Jeu de Kim visuel
Sur une table, on dispose une série d’objets variés (de 5 à 7 pour commencer) et connus de l’enfant. On demande à l’enfant de bien examiner ces objets et de les nommer. Puis, pendant qu’il se retourne, on déplace ou on cache un de ces objets. L’enfant doit retrouver le nom de l’objet déplacé ou caché.

• Pour l’aider, faire dire à haute voix plusieurs fois le nom des objets pour essayer de les mémoriser.
• Diminuer ou augmenter le nombre d’objets en fonction des résultats.
• Régulièrement, remplacer les objets par des nombres écrits en chiffres sur des étiquettes placées dans le désordre.

2- Jeu de Kim sonore
Réciter à haute voix une suite de mots (de 5 à 7) plusieurs fois. La réciter à nouveau en omettant un mot.

• Demander à l’enfant de trouver le mot manquant.
• En cas de besoin, faire répéter plusieurs fois la séquence à l’enfant pour essayer de lui permettre de mémoriser les mots entendus ; puis recommencer l’étape ci-dessus.
• Diminuer ou augmenter le nombre de mots en fonction des résultats.

3- Jeu des bouchons
Utiliser des gros bouchons de différentes couleurs (bouchons de bouteilles de lait, par exemple). Sous chaque bouchon, cacher un nombre (connu de l’enfant) écrit en lettres ou en chiffres. Désigner un bouchon par sa couleur et demander à l’enfant de retrouver le nom du nombre dont l’écriture est cachée sous le bouchon.

• En cas de besoin, pour bien faire mémoriser les mots entendus, faire répéter plusieurs fois le nom des nombres avant de les cacher; puis recommencer.
• Diminuer ou augmenter le nombre de bouchons en fonction des résultats.

4- Les occasions de la vie courante
Questionner l’enfant sur des situations qui se reproduisent régulièrement dans sa vie quotidienne. Se rappelle t-il :

• le prix de sa revue favorite ? d’une baguette de pain ? d’un paquet de ses bonbons préférés ?
• des prénoms de ses amis ? des élèves de sa classe ou de son club ? les titres de ses émissions de télévision préférées ?

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Photo by Digital Buggu from Pexels

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