1.12.2020
Par Francine Lussier Extrait du livre 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention Plus l’enfant est jeune, plus il calque ses comportements sur ceux de ses parents, principalement ceux du parent du même sexe. L’expression « C’est le […]
26.11.2020
Par Corinne Gallet Extrait de 100 idées pour que TOUS les enfants sachent lire L’objectif de cette activité est de sensibiliser les jeunes enfants à l’écrit. Elle peut se pratiquer dès la Petite section de maternelle mais reste possible à […]
23.11.2020
Par le Dr Mehdi Liratni Extrait du livre 100 idées pour enseigner les habiletés sociales Oui, il existe bien des compétences de base, et pour les connaître, il suffit de piocher dans les étapes recensées scientifiquement sur le développement du bébé (Devouche […]
19.11.2020
par Odile Klinger-Delarge Extrait du livre 100 idées pour accompagner les enfants déficients intellectuels La motivation est également étroitement liée au sens que l’élève peut accorder à sa scolarité. Il est souvent difficile pour les élèves présentant des troubles de […]
17.11.2020
de Christophe Charpiot, Cédric Gueyraud et Fahima Melizi Extrait du livre 100 idées pour faire classe autrement « Les enfants d’aujourd’hui ne lisent plus. » Nous entendons souvent cette antienne dans la bouche des anciens, non sans un brin d’amertume… Or, comme […]
13.11.2020
Par Roy Howarth Extrait du livre 100 idées pour gérer les troubles du comportement Le rythme auquel un comportement se répète est généralement révélateur de la rapidité avec laquelle l’escalade va se produire. Si rien de ce que vous faites […]
10.11.2020
Par Anne Bonneil et Clara Meunier Extrait du livre Psychomotricité et troubles psychomoteurs Qu’est-ce que la psychomotricité ? La psychomotricité est une thérapie à médiation corporelle qui prend en compte le patient dans ses dimensions affectives, cognitives et motrices. Elle s’adresse à […]
5.11.2020
par Aurélien D’Ignazio & Juliette Martin Extrait du livre 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants Une multitude d’auteurs ont décrit et fait évoluer le concept de schéma corporel. Son développement se présente comme une succession de stades, suivant […]
2.11.2020
Par Monique TOUZIN Extrait du livre 100 idées pour venir en aide aux élèves « dysorthographiques » De l’univers oral, du parler et du raconter, l’enfant en entrant à l’école va devoir basculer dans l’univers de l’écrit, du lire et du transcrire. […]
27.10.2020
Par Gwendoline Janot et Juliette Lequinio Extrait du livre 100 idées pour développer l’autonomie des enfants grâce à l’ergothérapie Voir son enfant grandir est un plaisir de tous les jours en tant que parents : l’observer et accompagner ses expériences quotidiennes, ses jeux, son […]
23.10.2020
par Olivier Revol, Roberta Poulin & Doris Perrodin Extrait du livre 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel Il est vraiment très fréquent de constater que les cinq sens sont particulièrement aiguisés chez l’enfant HP (puis par la suite […]
20.10.2020
Par Elise Harwal Extrait du livre 100 idées pour accompagner les enfants dysgraphiques L’évaluation de l’écriture se fait sur 4 éléments (en adéquation avec l’âge de l’enfant) : • la vitesse ; • la lisibilité ; • les compétences orthographiques ; […]
15.10.2020
par Gavin Reid et Shannon Green. Extrait de l’ouvrage 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques Dans la lecture à deux voix, l’adulte et l’enfant lisent ensemble à voix haute. Il s’agit toutefois d’une technique particulière qui doit […]
13.10.2020
Par Monique Touzin & Marie-Noëlle Leroux. Extrait de l’ouvrage 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques. La communication est le point le plus important à préserver dans le développement de l’enfant et dans ses relations avec autrui. Certes, la qualité […]
6.10.2020
Pouvez-vous nous présenter JILU en quelques mots ? JILU créée et sélectionne les meilleurs jeux, jouets et solutions ludiques et éducatives pour les enfants ayant des troubles de l’apprentissage, des handicaps. JILU est née de mon envie de créer un […]