6.12.2018
Par Brigitte MAHILLON & France TILLIEU Extrait du livre 100 idées pour enseigner la grammaire autrement La grammaire est l’ensemble des outils inventés par les humains pour qu’ils puissent organiser leur pensée et communiquer entre eux. Les enfants l’apprennent de […]
3.12.2018
Par Isabelle Causse-Mergui et Josiane Hélayel Extrait du livre 100 idées+ pour aider les élèves « dyscalculiques » Depuis maintenant plus de 30 ans, les expériences se sont accumulées pour affirmer l’existence de capacités précoces d’appréhension de la numérosité. La […]
29.11.2018
Par Nicolas Chaze Extrait du livre 100 idées pour proposer la sophrologie aux enfants dys Toute situation d’apprentissage exige un minimum d’attention, de concentration. Il faut pouvoir être suffisamment disponible pour que nos sens nous permettent d’accéder à l’information, de […]
27.11.2018
par Marie-Noëlle Leroux et Monique Touzin Extrait du livre 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques. Malgré les inquiétudes des parents quant aux possibilités de scolariser leur enfant dysphasique, il est indispensable que celui-ci puisse se retrouver parmi […]
21.11.2018
par Doris Perrodin, Roberta Poulin et Olivier Revol Extrait du livre 100 idées pour accompagner les enfants à haut potentiel Les enfants à haut potentiel ont besoin de réponses claires et adaptées à leur âge, mais ils ont surtout besoin […]
19.11.2018
Par Isabelle Causse-Mergui et Josiane Hélayel Extrait du livre 100 idées pour aider les élèves « dyscalculiques » L’image mentale est la représentation mémorisée ou imaginée d’un objet physique, d’une idée, ou d’une situation. Sur la route, je sais que […]
15.11.2018
par Aurélien D’Ignazio et Juliette Martin Extrait du livre 100 idées pour développer la psychomotricité des enfants Il est loin le temps où l’on « contrariait » les enfants en les obligeant à utiliser leur main droite en classe afin […]
8.11.2018
Par l’Association FUSO Extrait du livre 100 idées pour accompagner un élève dys équipé d’un cartable numérique À partir de 9 ans, le regard des pairs compte beaucoup pour l’enfant, l’élève, l’apprenant. La plupart veulent être « comme les autres […]
5.11.2018
de Shannon Green et Gavin Reid Extrait du livre 100 idées+ pour venir en aide aux élèves dyslexiques Certaines fiches pédagogiques peuvent présenter des difficultés pour les élèves dyslexiques. Une check-list présentant les critères pour concevoir une bonne fiche pédagogique […]
2.11.2018
Par Francine Lussier Extrait du livre 100 idées pour mieux gérer les troubles de l’attention Puisqu’il s’agit d’un syndrome neurologique, l’enfant souffre autant que ses parents de ne pas pouvoir répondre à leurs attentes. Pas plus qu’il ne nous viendrait à […]
30.10.2018
Par Isabelle Deman Extrait du livre 100 idées+ pour aider les élèves en difficulté à l’école primaire La dyspraxie est un trouble de la fonction du cerveau qui permet l’organisation des mouvements volontaires. C’est une anomalie des fonctions de programmation […]
26.10.2018
Par René Pry Extrait du livre 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme La présence d’un autisme « pur », c’est-à-dire un autisme où seuls les symptômes qui servent à le décrire sont présents, est en fait assez rare. […]
24.10.2018
de Gérald Bussy Extrait du livre 100 idées pour stimuler sa mémoire de travail La mémoire de travail (MDT) est une mémoire à court terme qui permet de retenir les informations pour un temps court, tout en effectuant une activité […]
19.10.2018
Par Monique Touzin Extrait de 100 idées pour venir en aide aux élèves « dysorthographiques » Pour apprendre à lire et à écrire, l’enfant doit tout d’abord découvrir les rapports qui existent entre d’un côté les lettres et les groupements de lettres (unités […]
17.10.2018
Par Domitille Gras et Emmanuelle Ploix Maes. Extrait du livre 100 idées pour mieux comprendre ce qu’est l’intelligence Le développement de la motricité d’un enfant, avec ses différentes étapes d’acquisition, est un marqueur essentiel du neurodéveloppement. Le foetus bouge dès […]