Psychomotricité

16.02.2021

Troubles visuo-spatiaux : la démarche pour obtenir un diagnostique

Par Michèle Mazeau Extrait du livre Troubles visuo-spatiaux, leur impact sur les apprentissages Trois rendez-vous sont absolument indispensables avec le médecin traitant, le psychologue ou le neuropsychologue, l’ergothérapeute ou le psychomotricien.  Entre les premières inquiétudes et le diagnostic, il se passe souvent […]

Lire la suite

28.01.2021

Comment prévenir la maladie d’Alzheimer ?

Par France Alzheimer Extrait de l’ouvrage 100 idées pour accompagner une personne malade d’Alzheimer. Si nous ne pouvons pas parler de prévention primaire « totale » – c’est-à-dire des facteurs qui permettraient d’éviter la survenue de la maladie –, il […]

Lire la suite

21.01.2021

Faut-il faire répéter les mots aux enfants dysphasiques ?

Par Marie-Noëlle Leroux et Monique Touzin. Extrait du livre 100 idées pour venir en aide aux enfants dysphasiques. L’inintelligibilité du langage de l’enfant dysphasique est l’obstacle majeur à sa communication avec les autres : il parle, mais on ne comprend pas les mots qu’il prononce […]

Lire la suite

19.01.2021

Le bilan psychomoteur et les bilans complémentaires

Par  Anne Bonneil et Clara Meunier Extrait du livre Psychomotricité et troubles psychomoteurs L’outil indispensable du psychomotricien dans l’établissement d’un diagnostic est le bilan psychomoteur, « véritable lecture du corps » qui évalue les grands édifices de la personne (Soubiran et […]

Lire la suite

7.01.2021

Les causes de la surdité

Par Brigitte Maunoury-Loisel & Françoise Cattoni-Larroche. Extrait de l’ouvrage 100 idées pour aider un enfant sourd à communiquer en français. Une surdité d’origine génétique implique que l’enfant est né avec une déficience auditive. Une surdité congénitale peut être héréditaire, provenant […]

Lire la suite

Restez informé des nouveautés et évènements Tom Pousse.