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15.06.2016

Sentiment de valeur et confiance en soi

Par Nathalie Oubrayrie-Roussel et Emeline Bardou Extrait de l’ouvrage 100 idées pour comprendre et préserver l’estime de soi. La connaissance de soi correspond à une dimension socioaffective, et par là même à la notion de valeur personnelle, d’autoévaluation. Au plus […]

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1.06.2016

J’ai une place dans ma classe

Par Marie-Noëlle Mercier Extrait de l’ouvrage 100 idées pour former la conscience morale. L’enfant qui se sent accueilli dans la classe a de bonnes chances d’admettre que les autres bénéficient de la même attention et de devenir un camarade tolérant. […]

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19.05.2016

Qu’est-ce qu’une situation de dys- ?

Par le Docteur Alain Pouhet Extrait de l’ouvrage Question sur les Dys- Des réponses Les sciences cognitives étudient les structures et les activités psychologiques dont la fonction est la connaissance. Dans le domaine scolaire, la neuropsychologie cognitive s’attache à cerner les processus mentaux […]

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20.04.2016

Education civique : l’école, un milieu protégé ?

par Marie-Lou Bernard & Henri Berquin Extrait de l’ouvrage 100 idées pour une éducation civique. On dit que ce qui rend l’individu humain éducable, c’est justement sa fragilité première, son côté « kangourou », un être pas tout à fait terminé à […]

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