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31.10.2017

Quels sont les facteurs de risques de la maladie d’Alzheimer ?

Par France Alzheimer Extrait de l’ouvrage 100 idées pour accompagner une personne malade d’Alzheimer. Les facteurs de risques sont des caractéristiques ou une exposition particulière d’une personne qui augmentent la probabilité de développer telle ou telle maladie ; par exemple, […]

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20.07.2017

Dyspraxie : une boîte à outils pour les jeux de ballon

Par Amanda Kirby & Lynne Peters. Extrait du livre 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques Pouvoir disposer de tout un assortiment de balles et de ballons de tailles, matières et poids différents est indispensable pour pouvoir animer la variété […]

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7.06.2017

Autisme : pourquoi une AVS ?

Par René Pry Extrait de 100 idées pour accompagner un enfant avec autisme Pour la plupart des enfants avec autisme, une inclusion scolaire ne peut se concevoir qu’avec la présence d’une auxiliaire de vie scolaire. Cet accompagnement peut être collectif […]

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31.05.2017

La dyspraxie et les sorties scolaires à la piscine

Par Amanda Kirby et Lynne Peters Extrait du livre 100 idées pour aider les élèves dyspraxiques La plupart des écoles primaires organisent des séances à la piscine et des cours de natation. L’enfant dyspraxique se heurtera alors à toute une série d’embarras […]

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17.05.2017

L’enfant : miroir de l’être

Par Linda Gandolfi Extrait de Dieux de l’Olympe et enfants d’aujourd’hui La manière de considérer les enfants a beaucoup évolué au cours de l’histoire. L’enfance a longtemps été assimilée à une période obscure peu intéressante dans la vie du sujet et […]

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28.03.2017

L’apprentissage du métier d’écolier en maternelle

Par Marie-Lou Bernard, Henri Berquin et Pierre Palenciano. Extrait du livre 100 idées pour l’école maternelle Puisque l’enfant est là pour apprendre le métier d’écolier et que le jeu est le principal vecteur d’apprentissage, pourquoi ne pas jouer à l’écolier ? […]

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16.03.2017

Les Dys-, c’est une mode !

Par le Dr Alain Pouhet Extrait du livre Questions sur les Dys- Des réponses Les dys- représenteraient-ils réellement une mode ? Le terme mode sous-entend une position dominante, qui surplombe, qui domine tout autour ; qui domine les autres, exerce […]

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3.03.2017

Que font mes yeux pour lire ?

Par Corinne Gallet Extrait du livre 100 idées pour que tous les enfants sachent lire Il est facile pour un enfant jeune de faire des hypothèses sur ce que c’est qu’écrire, c’est d’ailleurs une des activités que les enfants imitent […]

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3.11.2016

Qu’est-ce que la sophrologie ?

Par Nicolas Chaze La sophrologie est une discipline récente : depuis deux décennies, elle connaît un essor tout particulier dans les domaines de la pédagogie et de l’enfance. Initialement utilisée par des médecins et des professionnels de santé, elle a […]

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